掃馬路與掃天下，中間隔著十萬(wàn)八千里，如果用學(xué)歷來(lái)形容，掃馬路好比小學(xué)畢業(yè)，掃天下則好比博士畢業(yè)。因此，如果一個(gè)博士生去掃馬路，肯定會(huì)讓人感到吃驚，不可思議。

這些天，同濟(jì)大學(xué)博士生田俊濤利用暑假幫助環(huán)衛(wèi)工父母掃馬路一事就引發(fā)廣泛關(guān)注。有人點(diǎn)贊，認(rèn)為博士生掃馬路，是放下身段，掃出孝心；還有人認(rèn)為，博士生掃馬路體驗(yàn)民情，接納地氣，有利于將來(lái)更好發(fā)展。也有人認(rèn)為不值，能掃天下的博士生去掃馬路是大材小用，掉價(jià)貶值。各種意見(jiàn)，不一而足。

在我看來(lái)，掃馬路與掃天下，雖然都是一個(gè)掃字，但掃的內(nèi)容卻天差地別。兩者都是勞動(dòng)，卻有簡(jiǎn)單勞動(dòng)與復(fù)雜勞動(dòng)之分，一個(gè)是“低小下”，一個(gè)是“高大上”，創(chuàng)造的價(jià)值也不可同日而語(yǔ)。兩者都不可或缺，都很重要，沒(méi)有掃天下的英雄，歷史難以向前發(fā)展，社會(huì)一片混亂；沒(méi)有掃馬路的清潔工，我們將生活在垃圾堆里，毫無(wú)幸?？裳?。1925年，港九工人大罷工，只短短幾天，香港便成了垃圾遍地、糞尿橫流的臭港、死港，讓人記憶猶新。誰(shuí)敢小瞧掃馬路的，就會(huì)要你的好看！

普天下之人，立志掃天下的人太多，安心掃馬路的人太少，而實(shí)際上社會(huì)需要更多掃馬路的。魯迅遺囑里說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大，倘無(wú)才能，可尋點(diǎn)小事情過(guò)活，萬(wàn)不可去做空頭文學(xué)家或美術(shù)家。”同理，與其做一個(gè)空頭掃天下的，不如做一個(gè)實(shí)在掃馬路的。

古人說(shuō)“一室不掃，何以掃天下？”很有道理。日本女郵政大臣野田圣子的第一份工作就是掃廁所，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，立志說(shuō)：“就算一生要洗廁所，也要做個(gè)洗廁所最出色的人。”毛岸英從蘇聯(lián)留學(xué)回來(lái)，學(xué)了一肚子掃天下的本事，可是毛澤東卻要他先去農(nóng)村跟農(nóng)民學(xué)種地，磨煉自己，了解國(guó)情。他們的經(jīng)歷都充分驗(yàn)證了一句古訓(xùn)：“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”。

掃天下需要更多的膽識(shí)、勇氣、擔(dān)當(dāng)、學(xué)識(shí)、德行，不是人人都能勝任的，倘若德不配位，能力不足，就是硬把你捧上掃天下的位置，你也干不好，干不長(zhǎng)，早晚要出丑露乖，甚至一屁股栽下來(lái)。

教育的目的，是培養(yǎng)各方面的有用人才，既需要一批掃天下的領(lǐng)軍人物，更需要千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者。一個(gè)人如果讀了博士，取得掃天下的資格，就看不起掃馬路的父母，不會(huì)干不愿掃馬路的粗活，那倒是值得擔(dān)憂的，他將來(lái)也未必能干好掃天下的大事。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，那些整天關(guān)在象牙塔里的博士生，偶爾出來(lái)掃掃馬路，接接地氣，問(wèn)問(wèn)民情，于身心健康都大有裨益。